学习新课改心得体会

新课改 心得体会

新课程实验教学工作总结

闫 海

随着时代的进步,基础教育也由传统的“应试教育”转向全面的素质教育,课程改革已经在各实验区辅开。2010年8月初,我参加“国培”高一任课教师培训活动,这是我校在去年暑假期间所有新课程实验工作的重中之重。新课程的实验对教育管理者和教师素质提出了更高的要求。一方面,这一全新的教学理念给学校带来了新观点、新气象、新变化,给学校的课堂教学注入了生机和活力;另一方面在教学实施中也出现了新的困难和问题 。

一、先培训,再上岗。

制约新课改能否顺利实施的最关键因素就是师资水平,而课改的最大成果之一就是体现新课改精神的教师的教育教学水平的提高。教师的成长,观念更新是前提,专业化成长是基础。新课程的制定是基于许多新的观念基础上的,因此,能否理解、认同这些新的观念,是关系到新课程能否顺利实施的最基本的条件。新课程倡导了许多新的教育理念,其中,“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念,要真正将这一核心理念转化成教师的行动,在 开学之前我们就进行了培训,清楚了改革的背景、目标,明

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