《乡下人家》公开课教案#(精选.)

word.

人教课标版四年级下册《乡下人家》教学设计

【知识与技能】

1、认读5个生字,会写14个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】

朗读品味理解背诵感受

【情感与价值】

1、了解课文内容,走近乡下人家,感受田园风情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。

2、围绕“走进田园,热爱乡村”开展综合性学习活动。

【教学重点、难点】

了解课文内容,走近乡下人家,感受田园风情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。

【教学时间】两课时。

【教学过程】

第一课时

一、图片激趣,导入课文

1、出示两组投影片:

第一组:学校的大门、住宅的小区。

第二组:低矮的瓦房、朴素的村民。

(也可以用书上的几幅插图代替)

看到这两组图片,你想到了什么?

2、请学生结合自己的生活实际,说说你所了解到的乡下生活是怎样的?

3、有一位叫做陈醉云的作家用非常细腻、优美的笔触为我们具体的描述了乡下人家的生活,你们想去看看吗?今天就让我们一起来学习第21课,一起走进乡村生活,一起领略乡下人家的悠闲生活。

(板书:乡下人家)

二、初读课文,感知内容

1、小声地读课文,遇到有生字的句子多读几遍,一边读一边想乡下人家的生活给你留下了怎样的印象?

2、说一说:乡下人家的生活给你留下了怎样的印象?

三、自学生字,练习朗读

1、出示“自学指导”:

word.

《乡下人家》公开课教案#(精选.)相关文档

最新文档

返回顶部