小学语文A版六年级下册第七单元第17课《景阳冈》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第七单元第17课《景阳冈》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第七单元第17课《景阳冈》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、通过《景阳冈》带领学生认识我国的古典四大名著。

2、通过武松的性格分析指导学生如何分析人物性格。

3、培养学生阅读课外书籍的兴趣。

2学情分析

我班共有42名同学,其中男生少女生多,上课时基本上都是女生在思考问题、回答问题。但是讲到小说是男同学兴致很高。因此我想从这方面入手从侧面激发学生的阅读兴趣,从而建立学习语文的兴趣。

3重点难点

重点:

学生自读课文通过人物的语言、动作、心理、神态等分析人物性格特征。

难点:

学生通过教师教授的方法去分析其他的人物形象。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】景阳冈之阅读指导

?书籍是人类进步的阶梯。

?书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。

?书是人生中指路的明灯,永不熄灭。

?读书能陶冶人的心灵,如同锻炼身体一般。

?有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。(马克·吐温)

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