小学语文A版六年级下册第三单元第7课《养花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第三单元第7课《养花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第三单元第7课《养花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、理解课文内容,正确、流利、有感情的朗读课文。

2、抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。

3、学习老舍朴实无华的语言表达,继续阅读老舍的相关文章。

2学情分析

六年级的学生已经掌握了一定的阅读方法,借助工具书基本上可以自行阅读,并初步感知课文大意,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情。本文理解作者的思想感情比较容易,但是如何在了解作者内心世界的基础上,获得属于自己的良好的价值取向和审美取向,是一个难点。需要引导学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。3重点难点

抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,拥有健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】养花

1、这节课我们来继续学习老舍先生的《养花》。(板书:养花)

2、出示课件我会读:

计较昙花菊秧放蕊大雨倾盆狂风暴雨奇花异草三年五载秉烛夜游置之不理自生自灭

3、词语盘点中的生词,相信你能读准,谁能带领大家认读?

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