小学语文A版六年级下册第三单元第7课《养花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第三单元第7课《养花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文 A 版六年级下册第三单元第 7课《养花》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、理解课文内容 , 正确、流利、有感情的朗读课文。

2、抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣 , 从而感受生活的美好 , 拥有健康向上的情趣 和热爱生活的思想感情。

3、学习老舍朴实无华的语言表达 , 继续阅读老舍的相关文章。

2学情分析

六年级的学生已经掌握了一定的阅读方法 , 借助工具书基本上可以自行阅读 , 并初步感知课 文大意 , 揣摩文章的表达顺序 , 体会作者的思想感情。本文理解作者的思想感情比较容易 , 但 是如何在了解作者内心世界的基础上 , 获得属于自己的良好的价值取向和审美取向 , 是一个 难点。需要引导学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观 , 提高文化品位和审美情趣。 3重点难点

抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣 , 从而感受生活的美好 , 拥有健康向上的情趣和 热爱生活的思想感情。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1教学活动

活动 1【导入】养花

1、这节课我们来继续学习老舍先生的《养花》。 (板书 :养花 )

2、出示课件我会读 :

计较 昙花 菊秧 放蕊 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 置之不理 自生自灭

3、词语盘点中的生词 , 相信你能读准 , 谁能带领大家认读 ?

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