2017年5月三(3)班家长会讲话稿

各位家长:

下午好!

衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们三(3)班学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子能以优异的成绩度过小学阶段的生活,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、班级情况的介绍。

我们三(3)班有28个孩子,上学期接手有25个学生,本学期转来3个学生。一共是28个孩子!有一部分孩子学习习惯较好,主动的学习,能够保质保量的完成语文作业,不管是学校里的课堂作业,还是回去的家庭作业,都能认真的完成!这样的孩子学习很轻松!男生里面有全任远,鲁锐鑫,李国韬,女生里面有宋奥雪,赵思雨,罗余曦,陈蕊,何娟,等同学。但是也有一部分孩子学习很被动,语文词语抄写的时候字迹潦草,歪歪斜斜,龙飞凤舞。《长江作业本》上的作业稍有难度了,就空题,不去想办法找到正确的答案,对自己的学习没有要求,等待着别人去告诉他,缺乏独立思考的习惯!背诵时拖拖拉拉,家庭作业有时候做,有时候不做,或者只做一部分!也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网。所有这些真实的学习表现,都是决定一个孩子的学习成绩的最根本的因素。而且每一个孩子的行为都深深的烫上了家庭的烙印。

二、三(3)班语文教学。

总的来说:三(3)班的语文成绩从我接手以来,一直都还算好的,稳定在一个正常的范围之内。因为我们平时的上课,批改作业,监督背诵,辅导学生,都是一步一步扎扎实实走过来的!从教十余载,常怀敬畏心!孩子是家庭的希望,当家长把孩子的手托付于我时,我总认为家长就是把全家的希望都交托给了我,作为老师,我怎可不认真,怎可不严谨呢?我更看重的是孩子良好的学习习惯的培养和语文素养的综合能力的提高!

大家都知道语文是慢功,只缘不解其中意,其实只要掌握了文章阅读的规律,无论何种题材和体裁的文章,都无网而不破,只要明晰了写作,审题立意的结构和技巧,信笔直书,又岂是难事呢?对于小学三年级的孩子来说,积累,背诵课文,古诗,名言警句,是必不可少的环节。写作是孩子的难点。我们有大作文,小作文,周记本,周记本是每周回去写的作文,有时候是让孩子写命题作文,要求会高一点,规定字数400字左右。有时候让孩子写日记,日记就不规定字数,让孩子有感而发,积累写作素材,锻炼语言的组织能力。必须写真实的事情,说自己想说的话!语文讲究就是厚积而薄发。

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