小学品德与社会粤教版五年级下册第3课《我们的科技乐园》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与社会粤教版五年级下册第3课《我们的科技乐园》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与社会粤教版五年级下册第3课《我们的科技乐园》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

了解科学技术发展给人类造福的道理,学会运用简单的;

2学情分析

3重点难点

了解科学技术发展给人类造福的道理,学会运用简单的科学技术工具和方法,培养他们乐于参加科技活动,热爱科学的精神。提高孩子们在写作中围绕中心选取材料的能力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】《品德与社会》第十册第三课《我们的科技乐园》。

课文由挑战智多星、科技小讲堂、科技制作坊、擂台争霸赛、信息窗五个环节组成。

活动2【导入】挑战智多星让孩子们在飞行器的发明过程中探寻科学家的发明方法和步骤;挑战智多星让孩子们在飞行器的发明过程中探寻科学家的发明方法和步骤;

活动3【导入】孩子在科技制作坊中自己动手制作各种“科技作品”。

孩子在科技制作坊中自己动手制作各种“科技作品”。

活动4【导入】在科技小讲台上,孩子了解了当今世界多项了不起的发明创造。

在科技小讲台上,孩子了解了当今世界多项了不起的发明创造。

活动5【导入】科技擂台更让知识渊博、口才雄辩的孩子一展风采。

科技擂台更让知识渊博、口才雄辩的孩子一展风采。

活动6【导入】信息窗里50名小院士为中国少年科学院再添英才。

信息窗里50名小院士为中国少年科学院再添英才。

活动7【导入】【课堂笔记】

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