金属材料说课稿

《金属材料》说课稿

一、说教材

本节课从日常生活中常见的金属材料制品入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类,并从社会发展的历史说明铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。教材注重练习学生的生活经验,配合实物图片介绍金属具有金属光泽,能传热、导电,有延展性等重要物理性质,同时采用列表的方式,给出了一些常见金属物理性质的数据,为如何利用金属的物理性质提供了重要依据。教材把重点放在“讨论”及对物质的性质与用途关系的了解上,注重培养学生综合分析问题的能力。

二、说学情

本届九年级学生普遍基础差,而且没有良好的学习习惯,但庆幸的是学生们对化学的兴趣还是挺浓厚的。本节课之前,学生们已经学习完了上册内容,对化学的学习方法、策略已经初步掌握,而且本课时内容是学生非常熟悉的身边的化学物质,因此学生学习起来不会特别费劲,符合学生发展特点。

三、说教学目标

知识与目标

1. 了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。

2. 能区分常见的金属和非金属,知道一些之最。

3. 知道合金的概念及常见合金与纯金属在组成和性能的区别。

4. 知道生铁和钢等重要合金材料。

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