一、看拼音,写汉字。(12分)

ě

（

fú

（

mé

（

哞哞．(mō

蹭．(cè

憧．(chō

1.

欣（

欢（

2.

穿A.破

C.

(1)

(2)

(3)小明穿．着一双名牌旅游鞋。( )

(4)妈妈用绳子把萝卜条穿．起晒成干儿。( )

3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)

秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目

( )( )多彩万( )( )新意( )( )长

(1)同学们把教室打扮得( )。

(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。

(3)老师( )地说“做了错事及时改正还不算晚。”

4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)

A.排比

B.夸张

C.比喻

D.拟人

(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声。( )

(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )

(3)农民伯伯说“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气了。”( )

(4分)

1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)

树。

3.我们应该明确学习态度。(修改病句)

4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)

1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )

2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )

3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )