新课改下对高中语文教学的一些思考

新课改下对高中语文教学的一些思考

广东佛山南海中学语文科 杨谢华

【摘要】新课程改革给中小学教育带了新的挑战与机遇,文章从三个方面对高中语文教育作出了一些思考。第一,营造和谐课堂,学生大胆发表自己的观点,畅所欲言;第二,培养学生以写作为乐的学习态度,在日常生活中积累素材,个性化地表达自己的看法;第三,依托本土文化,在语文课堂中融入爱国主义教育,培养学生热爱祖国热爱家乡的情感。

【关键词】新课改 高中语文 课堂 作文 本土文化

新课改有如一缕清风吹进校园,给教书育人者带来新的思考与启迪。语文学科是文化的载体,传承者中国璀璨的文明,她与国民素质息息相关,体现了人的气质修养,道德品质,价值取向。语文是其他学科的基础,是学好其他学科重要的工具。一个公民是否是否具备民族精神,是否热爱并且弘扬祖国传统文化,在很大程度是与他的高中语文学习相关的。新课标提出高中语文课程“要为造就时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族的创造力和凝聚力发挥应有的作用”。1由此,新课改给高中语文教师提出了新的思维空间,也带来了新的挑战与机遇。

如何才能让学生学好语文,如何培养学生有终身学习语文的精神,帮助学生的语文素养在未来的生活中继续发展和不断提高?子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生要取得良好的学习效果的秘诀在于对所学习的知识感兴趣,从而萌发热爱学习,以学习为乐的感觉,形成一种“何乐而不为”、“不亦乐乎”的学习态度。让语文课成为学生积极思考、分享成果、体验成功的平台,让学生的创造精神,表达能力在活跃积极的语文课堂中大胆地展示,在这样的学习氛围中学生能不热爱语文吗?让语文课堂活起来,贴近现实生活与学生的实际,在语文课堂中适当融入当地风俗民情、历史文化的教育,弘扬祖国传统文化,培养学生的爱国主义情怀。以下是笔者在教学实践中的一些思考。

一、和谐课堂,畅所欲言

新课标指出:“善于发现问题,提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。”2学生根据自己的知识积累,理解能力,从自身的角度提出的观点往往相当独到,因学生与成年人生活阅历的不同,看问题的角度也有所差别。在课堂上,要鼓励学生提出自己的见解,如果有好的看法教师要给予肯定,给学生以赞美与鼓励。如果一个不善于发言的同学在课堂上偶尔鼓起勇气,发表了自己的观点,更要适时从不同的角度加以鼓励,哪怕他的回答引起了其他同学的起哄声。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学思并重,积极地学习新知识,拓展新知识的领域,在课堂上要帮助学生形成主动思考、乐于思考的学习习惯。

在学习朱自清《荷塘月色》的时候,我请学生谈谈自己喜欢的句子,一个学生举手回答说她喜欢“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”这一句,因为比喻形象贴切。另一个男生很快地接着说他喜欢“白花”如同“刚出浴的美人”3这个比喻,并带着一阵坏笑。我不动声色,继续问其他学生还喜欢什么句子,一个男生也不举手,站起来就说他最喜欢“采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的”这句,他尤其喜欢这样的意境,“唱着艳歌”。全班顿时哄堂大笑,我心里想以前我学习这篇文章的时候,倒没有注意到朱先生把叶子花儿比做女性有什么特别之处,也没想到把这三个句子连在一起考虑。我于是请大家思考为何作者会有这样的想法呢?当作者一个人漫步在宁静的月下,美丽的荷塘边,会想些什么,不想些什么呢?学生七嘴八舌,讨论开来,有的说作者摆脱了白天的烦恼,心里的苦闷得到短暂的缓解,独自漫步于荷塘边,思绪就自由自在地飞动。有的说在安静美丽的夜晚,作者短暂地离开了家人,获得了心灵的片刻安宁,自然就会想些平时没时间想,也不敢想的事情,但也仅仅是想想而已,作者毕竟是个有骨气有责任心的文人。课后,我查了一些参考书,原来

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