催眠提升学生的学习动力

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催眠提升学生的学习动力

作者:王丽洁

来源:《散文百家·下旬刊》2015年第11期

摘要:催眠就是在一种高度放松的状态下,打开大脑的批判去使意识和潜意识更好地沟通,达到身心合一,从而促进学生感觉和行为的积极转变,提高学习兴趣,激发学习动力,使学生的潜力得到开发,从而提升学习成绩。

关键词:催眠;高度放松;意识;潜意识;学习动力;学习兴趣;催眠式语言

随着催眠这门学科的发展,人们发现催眠技巧对于学习状态与潜能的开发,有非常积极的作用与意义。通过本人对催眠的学习与实践,也进一步的证实催眠能够帮助学生更好的提升学习动力和学习效果。

一、什么是催眠

首先,催眠不等于睡觉,而是一种高度放松的状态。被催眠者对外界信息具有高度接受能力,并且直接进入其潜意识,从而促成感觉和行为发生积极的转变。在这一过程中,被催眠者会感到极放松,极安静,在这一状态中,他潜意识中的智慧能够得到高度开发,思维、知觉、以及感觉都更加敏锐。

二、专业催眠如何提高学习兴趣

催眠的第一步:就是建立联系改变孩子对学习的感觉让他们喜欢。通常孩子对“学习”这两个字已经是很反感了,在他们的头脑中“学习”这两个字代表的是痛苦——他们没时间看电视,没时间与小朋友玩。一旦学得不好,或不愿意学习时,孩子就会感觉到爸爸妈妈不爱他们了,仿佛爸爸妈妈生他们出来,只是为了让他们来学习的。这一切都将学习与痛苦联系起来。另外,学习的知识进入潜意识才能表现为记住了。在想要“使用知识”时,还要有能力从潜意识当中提取出来。学习到的知识进入潜意识,再通过意识反馈出来,这个过程即是建立了联系。如果联系没有建立好,所记忆的内容就无法在需要的时候被提取,表现出来的就是孩子“记性不好”。在催眠状态下,平时大门封闭的潜意识处于打开的状态,治疗师可以帮助来访者重新建立潜意识与意识之间的联系,使二者保持一致,让孩子将记入头脑中的概念通过一致的联系在考试时反应出来。很显然,这对学习是有帮助的。

第二步增加他们的自信。学习特别好的孩子,也厌学,湖南的高考状元上北大也厌学就是这个道理。自我的认同不一样,所以催眠师要给孩子做催眠,不断提高学习的能力和学习的感受性。

第三步,个性方面的提升。现在的小学生就有男女朋友,这是问题吗?要让孩子学会用语言来沟通,而不是用行为,用语言表达自己,不是砸玻璃,不上学,让孩子用高级的方式表达

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