推荐精品小学科学苏教版三年级下册《认识固体》优质公开课教案2 (2)

《认识固体》教学设计

教学目标:

知识与技能目标:

1、知道常见固体的性质特征。

2、知道不同的固体能混合,也能分离。混合前后固体重量不变、体积改变。

过程与方法目标:

1、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,、并能描述出来

2、能够对周围常见物体进行分类。

情感态度与价值观:

1、体验工具比感官更有效

教学准备:

教师准备:实物投影仪、学生实验记录单

学生分组研究材料:石头、木块、布、海绵、玻璃、磁铁、白铁皮、牙签、一杯水、一杯可乐、牙膏

教学过程:

一、分类识别

1、给桌上物体分类(生活动并汇报)

2、有没有不同意见?(突出牙膏是混合体)

3、说一说固体和液体的区别

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