【最新】2018-2019学年度新人教版初中八年级历史下册第四单元第12课民族大团结教案(优质课公开课)

第12课 民族大团结

1 教学分析

【教学目标】

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【重点难点】

教学重点:民族区域自治的内容和意义,人民政府实行各民族共同发展的政策。 教学难点:民族区域自治制度的由来及意义。

2 教学过程

一、导入新课

播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌,每当听到这首优美的旋律,我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”,今天我们就来学习《民族大团结》一课。

二、新课讲授

目标导学一:民族区域自治制度

1.图片展示:

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民族区域自治示意图

2.教师提问:我国在少数民族聚居地区实行一项什么基本政治制度?

提示:民族区域自治制度。

3.教师讲述:民族区域自治制度。

民族区域自治是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。

4.教师提问:民族区域自治制度是适合我国国情的政治制度,但它是怎样确立下来的?

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