九年级语文上册《生于忧患死于安乐》教案(人教版)

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九年级语文上册《生于忧患死于安乐》

教案(人教版)

如何引导学生从历史和现实生活中认识到艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用,并从中获得启发以砥砺自己的人生呢?以下是小编收集的九年级语文上册《生于忧患死于安乐》教案(人教版),仅供大家阅读参考!

九年级语文上册《生于忧患死于安乐》教案一:教学目标:

1.通过各种阅读方式积累文言词汇,提高文言文阅读能力;

2.熟读成诵,增强文言语感;

3.理解“生于忧患,死于安乐”的道理,懂得要正确面对逆境。

教学过程:

第一课时

一、导入

孟子名轲,战国时人,著名政治家、思想家,是继孔子之后儒家学派又一位代表人物,被尊称为亚圣。主张行“仁政”而“使天下人皆归之”,主张以民为本,曾说“民为贵,社稷轻之,君为轻”。曾游说各国,但主张不被采纳,退而与弟子们闭门著书,成《孟子》一书。

今天,我们就来学习其中的名篇:《生于忧患,死于安

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