小学语文A版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文 A 版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、理解课文内容 , 学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。

2、通过海娃的言行去体会人物的思想品质。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

2重点难点

教学重点 : 理解课文内容 , 学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。

教学难点 : 通过海娃的言行去体会人物的思想品质。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动 1【导入】鸡毛信(一)

一、 课题导入。 1、 今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄的课文。 你们知道什么是儿童团吗 ? (抗日战争时期 , 中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织 , 称儿童团。参加儿童团的孩子 叫儿童团员。 ) 今天 , 我们要学的是儿童团团长小英雄海娃的故事。 2、 教师板书课题 , 学生 跟着书空。 3、理解课题 : 鸡毛信 :抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要 火速传递的公文、信件 , 就插上鸡毛作为标志 , 让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。 活动 2【讲授】鸡毛信(一)

二、初读课文。 1、要求读准字音 , 读通句子。 2、画出你最喜欢的句子或段落 , 多读几遍。 活动 3【活动】鸡毛信(一)

三、 再读课文。 1、 选择自己觉得最有效的方式读课文 , 思考 : (1)说说课文主要讲一件什么 事情 ? (2)课文是按照怎样的顺序记叙的 ? 请用小标题的形式概括出来。 (3)儿童团团长海娃 给你留下了怎样的印象 ? 2、检查交流。 (1)说说课文主要讲一件什么事情 ?(这篇课文记叙 了抗日战争时期 , 儿童团长海娃接到给八路军送鸡毛信的任务 , 没想到半道上遇见了日本鬼

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