小学语文A版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版六年级下册第五单元《选读五鸡毛信(一)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。

2、通过海娃的言行去体会人物的思想品质。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

2重点难点

教学重点: 理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。

教学难点: 通过海娃的言行去体会人物的思想品质。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】鸡毛信(一)

一、课题导入。 1、今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄的课文。你们知道什么是儿童团吗? (抗日战争时期,中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织,称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。) 今天,我们要学的是儿童团团长小英雄海娃的故事。 2、教师板书课题,学生跟着书空。 3、理解课题: 鸡毛信:抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件,就插上鸡毛作为标志,让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。活动2【讲授】鸡毛信(一)

二、初读课文。 1、要求读准字音,读通句子。 2、画出你最喜欢的句子或段落,多读几遍。活动3【活动】鸡毛信(一)

三、再读课文。 1、选择自己觉得最有效的方式读课文,思考: (1)说说课文主要讲一件什么事情? (2)课文是按照怎样的顺序记叙的?请用小标题的形式概括出来。 (3)儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象? 2、检查交流。 (1)说说课文主要讲一件什么事情?(这篇课文记叙了抗日战争时期,儿童团长海娃接到给八路军送鸡毛信的任务,没想到半道上遇见了日本鬼

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