【配套K12]七年级语文下册 第4单元 第17课《安塞腰鼓》导学案 (新版)新人教版

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K12教育资源学习用资料安塞腰鼓

【学习目标】

1.有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。

2.理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。

3.理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量。

【重点聚焦】

“好一个安塞腰鼓”间隔出现有怎样的效果?

“好一个安塞腰鼓”间隔出现,构成一种修辞手法,叫作间隔反复,间隔反复修辞手法的作用:形成回环往复的气势,增强语言的表现力。其实,为了表现安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的画面美、音乐美;作者用他的生花妙笔,把安塞腰鼓雄浑壮美的视觉冲击转化成了对我们的心灵的震撼;我们要进行进一步的感受和体会。

【难点突破】

本文大量运用排比,有几种形式?有什么作用?

三种形式。即有句内部、句与句、段与段之间的排比。这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句钱钻,能表达出强烈的思想感情。

【作家简介】

刘成章,1937年生,陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

【拓展链接】

安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为天下第一鼓。1996年,安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。2006年5月20日,安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

【自主学习案】

1.读准下面字的读音。

晦暗(huì)瞳仁(tóng)烧灼(zhuó)亢奋(kàng)羁绊(jī)

冗杂(rǒng)淋漓(lín)骤雨(zhòu)磅礴(páng bó)

2.辨析下列字形

撞:(zhuàng)碰撞晦:(huì)晦暗

瞳:(tóng)瞳仁悔:(huǐ)悔过

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